現業向け人材開発支援

• 若手社員の定着

• 生産性の向上（技術の伝承など）

• モチベーションの向上

価値ある長年の経験を丁寧に紐解きながら、参加者同士や場合によっては上司の力も借りながら、自分自身を承認して、OKを出すことが重要。 これまで積み上げてきたスキルや実績を、研修の場で自己・他者承認し、自己効力感の向上をねらう。

あと10年、15年、現場の第一線で活躍してほしい、後進育成に力を注いでほしい旨を伝える。

再発見した自分の強みや持ち味を活かした役割発揮のしかた、後進育成のしかたについて考える。

• できるようになったことに目を向ける

  課題ではなく、まずはできるようになったことに目を向け、自己承認を行う。
  

• 教わり方や関係構築を学ぶ

  「まずは自分なりに考え、相談をしたうえで実際にやってみる」「一人抱え込まない」など、OJTを受ける側としての基本を学ぶ。
  

• ジョブクラフティング

  自分の仕事を改めて多面的な視点から捉え、指示された仕事を自ら“したい化”（興味を持つ、意味を感じる、成長感を感じる）していく。

• 作業や仕事のマネジメントだけでなく、人のマネジメントが重要であることに気づく
  「部下・後輩の面倒を見る」という重要性を再認識し、本当の意味を知る。
  人のマネジメントには正解がないことを知り、相手に合わせて、マネジメントの仕方を見直す。
  
• 自分たちが若い頃と、今とが異なる状況であることを深く理解する
  世代により育ってきた環境が違うことを再認識する。
  また、新人や若手側からは職場や上司＆先輩がどう見えているのか、相手の視点に立って気づく。